設計最初以校園內光環境小品雕塑為設計目標，集合實用功能性和欣賞美觀性為一體，期望實現校園活力化，功能最大化、對標人群參與最大化等訴求。

小品的外觀呈現一個山巒和島嶼的形狀，通過模擬海浪潮水的涌動制造起伏，從而形成可供校內人員使用的座椅和休憩、閱讀場所。山巒起伏的凹凸引用繁星的意向,安裝可以通過觸碰感應而產生光亮的拍拍彩球燈,球燈有三種亮光模式，符合節能要求，且光源不需要外接電源。

  玻璃鋼材質更加的易于抵抗外部環境天氣的影響，維護成本較低，實用性和美化作用較強，營造室外灰空間，體量不大，小品靈活機動性強，打造晝夜效果均適用。