智能應用，數字轉型。2022年10月29日，“第三屆（2022）中國大學生智能照明和智能穿戴創新創業大賽閉幕式大會”在龍城太原成功舉辦。

此次大賽由山西省照明協會、廣東光亞照明研究院、山西省智能數字文化旅游產業研究院共同主辦，太原理工大學承辦，得到山西省教育廳、山西省文化和旅游廳的指導。

10月29日上午9時30分，第三屆（2022）中國大學生智能照明和智能穿戴創新創業大賽閉幕式大會在龍城太原以線下線上相結合的方式舉行。線下到場參加本次大會的領導和嘉賓有：山西省文化和旅游廳產業處處長王延滬；山西省照明協會黨支部書記劉貴卿；山西省照明協會會長張軍朝；太原城市照明管理中心教授級高工張俊虎；太原理工大學教授張洪斌；太原理工大學教授蕭寶瑾；線上參加本次大會的領導和嘉賓有：太原理工大學電氣與動力工程學院黨委書記徐鑫；鄭州大學教授羅勇；江南大學教授肖學良；五邑大學教授李炳乾；北京服裝學院教授劉亞俠；武漢大學副教授劉強；華南理工大學副教授熊志勇；山西農業大學副教授劉中華；太原理工大學副教授廖麗娟、賈好來；太原學院副教授王建平、張小勇；中北大學老師井超等。同時線上參加會議的還有來自世界各國進入決賽的208支參賽隊伍及指導老師代表，共計250余人參加了本次閉幕式大會。閉幕式大會由山西省照明協會會長、太原理工大學電氣與動力工程學院副教授張軍朝主持。

太原理工大學電氣與動力工程學院黨委書記 徐鑫

閉幕式大會首先由承辦方太原理工大學電氣與動力工程學院黨委書記徐鑫講話。徐書記首先代表承辦方，對參加本次活動的老師同學們表示熱烈的歡迎，對為本次比賽的順利進行辛勤工作的組織者表示衷心的感謝，對本次大賽的召開表示熱烈的祝賀！徐書記在講話中強調，太原理工大學電氣與動力工程學院非常注重培養青年學生的創新意識和創新能力培養，通過舉辦各類知識技能競賽為大學生營造濃厚的校園科技創新和學術研討氛圍，引導大學生以科學的精神、求實的態度和創新的方法學習成長，讓大學生在實踐中獲得豐富的創新經驗及創業技能，同時也培養了一大批具有創新意識和實踐能力的科技創新型人才。電氣與動力工程學院率先在全國積極探索出一條由學校、協會牽頭、政府有關部門支持、企業參與、社會關注，共同辦賽辦節的一整套機制，學院堅持科研育人雙輪驅動、政產學研用一體化發展的總體思路，引導政府、社會和企業資源進入校園，惠及學生，推動學校創新創業事業飛速發展，為企業崗前培訓助力，為大學生創業就業助力！

徐書記在講話中指出，從2020年開始，太原理工大學電氣與動力工程學院已經承辦了兩屆大賽。從今年2月20日第三屆大賽開賽以來，在主辦單位和各協辦單位的共同努力下，組委會共收到來自全世界各國215家高校共計690個參賽隊伍提交的參賽作品，經過初審專家組15天的緊張有序的線上評審，有208個參賽隊伍的參賽作品順利通過初審，進入決賽環節。又經過25場激烈的網上答辯和評審，共有115個參賽隊伍獲得了本次大賽的各種獎項。

山西省照明協會黨支部書記 劉貴卿

山西省照明協會黨支部書記劉貴卿代表山西省照明協會向各位來賓表示熱烈的歡迎！向參賽的各位選手表示由衷的鼓勵！向精心組織、積極備賽的相關師生和工作者們表示誠摯的問候！劉書記在講話中指出，自2018年4月協會成立以來，山西省照明協會秉承健康發展，攜手共進的理念，在山西省委、省政府以及山西省民政廳的領導和大力支持下，不斷引進人才、技術、企業，整合一切資源，合力打造山西省照明產業集群、搭建高校、企業、政府交流合作平臺，走政產學研金服用一體化協同發展之路，在短短5年內取得了豐碩的成果，并于2020年、2021年成功舉辦了兩屆全國大學生智能照明和智能穿戴創新創業大賽，獲得各界好評。山西省照明協會對創新創業大賽高度重視，致力于為學生，老師，企業之間搭建溝通交流平臺，實現融合發展，創新創業！為參賽者提供新的機遇，為高校和企業拉開新的合作帷幕！

山西省文化和旅游廳產業處 王延滬

山西省文化和旅游廳產業處處長王延滬代表大賽指導單位山西省文化和旅游廳向各位專家、老師、同學們表示熱烈的歡迎。王處長在講話中指出，山西擁有豐厚的歷史文化遺產，轉型發展如火如荼，城鄉建設日新月異，生態環境面貌一新，人民生活品質不斷提升，成為宜居宜業宜游的好地方！山西文旅產業進入高質量發展快車道，三晉大地正成為旅游度假的勝地。本次大賽中，有不少圍繞智能照明和數字文旅的作品，這是適應國家文化與旅游發展要求的。最近省委省政府提出了“兩個轉型 文旅先行”的經濟發展戰略部署，圍繞產業轉型、數字轉型、文旅先行，優化產業結構，狠抓數字轉型，從文化旅游產業著手，為山西下一步發展指明了方向。文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展。如今文藝創作繁榮發展，公共文化服務效能不斷提升，文物保護利用全面推進，文化產業和旅游業健康快速發展，文化和旅游產品更加優質豐富，中華文化走出去的廣度和深度不斷拓展，中華文化影響力不斷擴大。文化和旅游加快融合、相互促進，發展基礎更加穩固。王處長希望同學們能夠重視我們的中華傳統文化與歷史古跡，加強弘揚和宣傳。王處長進一步強調，2021年4月省文旅廳與太原理工大學進行戰略合作，批復太原理工大學成立了山西省智能數字文化旅游產業研究院，共同推動山西的智能數字文化旅游產業的發展。目前，研究院正在制定山西省文化高質量發展實施細則，主要廳領導對該項工作非常重視，期望研究院將該項工作順利完成，同時預祝大賽圓滿成功！

張俊虎教授級高工代表大賽組委會宣讀了智能照明組獲獎名單：《基于全藍光芯片和熒光粉分區涂覆的全色域可調COB LED光源》（完成單位：五邑大學；指導老師：李炳乾；參賽選手：劉建平、楊明德、溫作杰、張榮榮）、《“江山燈”——智能夜燈》（完成單位：山東建筑大學；指導老師：張蓓蓓；參賽選手：吳杭、慕豫涵）、《人機互動智能燈光系統設計》（完成單位：鄭州大學；指導老師：于坤杰、羅勇；參賽選手：宋浩楠、桂文韜、張政、聶啟帥、周奎源）、《光的合奏》（完成單位：鄭州輕工業大學；指導老師：許晶；參賽選手：馬軍、吳振宇、曾可、魏琦、方媛）、《晴虹映湖·流光等汝》（完成單位：太原理工大學；指導老師：廖麗娟；參賽選手：郭欣怡、徐玉喬、楊晨潔、魏佳珂、李若寒）等5項作品獲得本次大賽智能照明組特等獎；《五臺 舞臺》（完成單位：華東師范大學；指導老師：余青松；參賽選手：郝倩雯、趙浩迪）等11項作品獲得本次大賽智能照明組一等獎；《喜鵲燈—雀立寒枝》（完成單位：太原理工大學；指導老師：姚靜媛；參賽選手：郝佳琪、周怡欣、和宇珊、董晨佳、任仲超）等12項作品獲得本次大賽智能照明組二等獎；《海螺燈》（完成單位：太原理工大學；指導老師：楊雅云；參賽選手：梁梓怡）等16項作品獲得本次大賽智能照明組三等獎。

張洪斌教授代表大賽組委會宣讀了智能穿戴組獲獎名單:《Light Guardian》（完成單位：北京服裝學院；指導老師：劉怡；參賽選手：周卓文）、《可匯聚光能于局部發熱并超溫預警的智能理療褲》（完成單位：江南大學；指導老師：肖學良；參賽選手：林佳彥、徐婷、王景景、吳與同、魏波）、《非自然形態——行走的建筑》（完成單位：四川美術學院；指導老師：程琦、陳石、張緲、于瑩；參賽選手：蔣玥晴）、《智能徽章》（完成單位：中北大學；指導老師：井超；參賽選手：劉雪芾、王振帆、張浩博、亓 萌）等4項作品獲得本次大賽智能穿戴組特等獎；《太陽能輔助手機無線充電馬甲》（完成單位：北京服裝學院；指導老師：馬浩、劉亞俠；參賽選手：王冕森）等8項作品獲得本次大賽智能穿戴組一等獎；《日用智能高可視性服裝》（完成單位：北京服裝學院；指導老師：劉亞俠；參賽選手：續晴、周靜靜）等4項作品獲得本次大賽智能穿戴組二等獎。

王延滬處長代表大賽組委會宣讀了元宇宙（數字文旅）組獲獎名單:《智能數字文化旅游產業長廊》（完成單位：天津大學；指導老師：王立雄；參賽選手：張振宇、石德溶、郝崧辰、王尚昆、張萌汝、郭靖）、《天壇架構-----虛實聯動的沉浸式交互先鋒》（完成單位：太原理工大學；指導老師：任杰宇；參賽選手：郝宇杰、羅沛霖）、《幻影視界》（完成單位：山東建筑大學；指導老師：孫曉紅；參賽選手：伏麗君）、《山西非物質文化遺產面塑與NFT的結合》（完成單位：大連工業大學；指導老師：丁瑋；參賽選手：魏之星）、《晨鐘暮鼓，百年屹立--西安鐘樓的數字文華之旅》（完成單位：太原理工大學；指導老師：任杰宇；參賽選手：朱榮薪、李毅成）、《“紋趣”三江侗族刺繡紋樣交互體驗平臺設計》（完成單位：廣西師范大學；指導老師：陳煒；參賽選手：黃晶、劉蘇逸鷗）等6項作品獲得本次大賽元宇宙（數字文旅）組特等獎；《山山而川，漫步云端》（完成單位：鄭州輕工業大學；指導老師：范雨、賈琦；參賽選手：劉毅潔、張超玉、皇甫佳槚、燕宏宇）等6項作品獲得本次大賽元宇宙（數字文旅）組一等獎；《云游晉祠--新型文物虛擬復刻技術領跑者》（完成單位：太原理工大學；指導老師：任杰宇；參賽選手：李雅馨、逯蓓蓓）等12項作品獲得本次大賽元宇宙（數字文旅）組二等獎；《讓家變成博物館——3D裸眼文物全展示》（完成單位：太原理工大學；指導老師：任杰宇；參賽選手：溫司淇、付梁娜）等11項作品獲得本次大賽元宇宙（數字文旅）組三等獎。

蕭寶瑾教授代表大賽組委會宣讀了大健康醫療組獲獎名單：《明瞳衛視——多感結合視力防護理療儀》（完成單位：鄭州大學；指導老師：任海川、羅勇；參賽選手：陳博威、王弛、徐玉慧、周阿滿、胡智譜）、《空巢老人跌倒檢測系統》（完成單位：南京大學；指導老師：馮桂煥；參賽選手：張欣宇、王帥、郭丙耀）、《智能健康綠色能源安全學生臺燈》（完成單位：忻州師范學院；指導老師：馮素琴；參賽選手：劉文慧、王樂樂、段惠琴）等3項作品獲得本次大賽大健康醫療組特等獎；《基于人因設計與生物識別的智能物聯網照明控制系統》（完成單位：電子科技大學中山學院；指導老師：溫賀平；參賽選手：林一挺、楊潔儀、黃奕鳴、林文興、陳嬋娣）等4項作品獲得本次大賽大健康醫療組一等獎；《智能康養可穿戴嵌入式控制系統設計研究》（完成單位：大連工業大學；指導老師：丁瑋；參賽選手：陳琳、楊喬喬、郭祺、巍之星）作品獲得本次大賽大健康醫療組二等獎；《基于厭食人群食欲改善的智能穿戴設備》（完成單位：中北大學；指導老師：井超、喬鋼柱；參賽選手：靳彤、任志超、張藝航、胡晶瑤）等5項作品獲得本次大賽大健康醫療組三等獎。

劉貴卿書記代表大賽組委會宣讀了專項創新組獲獎名單：《前期可視化預演、后期現場藝術合成及交互一體化系統》（完成單位：廣州勵豐文化科技股份有限公司；指導老師：梁文彬；參賽選手：馬宜天、馬小方、魏張弛、秦煜明）、《田野衛士——多功能太陽能稻草人》（完成單位：五邑大學；指導老師：李炳乾、周黨培；參賽選手：羅建耀、溫作杰、區鍵銓、譚子弈、梁章儒）、《基于遺傳算法的圖書館選座系統》（完成單位：太原理工大學；指導老師：張軍朝；參賽選手：潘靚逸、劉博洋、劉鵬、白媛媛、崔明琨、關斐）等3項作品獲得本次大賽專項創新組特等獎；《數字升級--智能化物業助手》（完成單位：太原理工大學；指導老師：廖麗娟、韓嘉宇、任杰宇、高世杰；參賽選手：薛雄英、王小禹、李佳欣）作品獲得本次大賽專項創新組一等獎；《基于Arduino UNO主板控制的智能小車》（完成單位：安徽宿州學院；指導老師：陳瓊；參賽選手：邵明悅、疏如心、隋雨樂、連潔、王宸、邵明志）等3項作品獲得本次大賽專項創新組三等獎。

劉貴卿書記接著宣讀了獲得本次大賽最佳指導老師的獲獎名單和2022年度山西省照明協會最佳戰略合作伙伴名單。江南大學肖學良教授等60名老師獲得本次大賽的最佳指導老師稱號；雷士照明等25家單位獲得2022年度山西省照明協會最佳戰略合作伙伴稱號。

山西省照明協會副會長 田衛國

田衛國副會長代表山西省照明協會為本次大賽閉幕式大會做了總結發言。田衛國副會長在講話中指出：山西省照明協會自從2018年成立以來，在山西省住建廳領導的關心和指導下，在山西省民政廳相關部門的監督和指導下，在張軍朝會長的帶領下，一群志同道合的照明領域的同仁們，走到一起，為了一個共同的目標：走政產學研金服用協同發展之路，引領山西照明產業集群化發展，為山西經濟轉型跨越發展貢獻綿薄之力。

從無到有，山西省照明協會一心為企業服務，處處為經濟發展獻策，受山西省住建廳委托牽頭主編了《山西省道路照明技術標準》、《山西省智能桿塔技術標準》、《山西省人防工程標識標準》等一系列地方標準；受文旅廳委托，起草了《山西省文化高質量發展實施細則》等管理辦法；同太原理工大學合作建成了山西省唯一的照明產品檢測中心；同太原理工大學、廣東光亞集團等單位合作成立了山西省智能數字文化旅游產業研究院，在數字文化旅游應用場景和數字文旅演藝方面積極整合企業，形成智能照明和智能穿戴全產業技術；連續三年舉辦了三屆全國大學生智能照明和智能穿戴創新創業大賽，為政府、企業、高校搭建了一個交流互動的平臺；整合平臺資源，正在申報國家智能照明和智能穿戴技術創新中心；圍繞照明產業轉型、數字文旅轉型，正在籌劃山西省數字文化旅游產業園的建設規劃；相信，在大家一如既往的支持和配合下，山西省照明協會一定會進一步取得重大的發展，一定能更好的為社會服務、為企業服務、為高校服務，為行業服務。

田衛國副會長希望所有的大賽指導單位、主辦單位、承辦單位、協辦單位，能一如既往的支持大賽工作，每個人都貢獻一份力量，就會匯成滾滾大河，洶涌澎湃，一瀉千里。希望所有的老師、同學們一如既往的參與大賽，參與進來，群策群力，把大賽進一步做成全國知名的大賽，爭取早日進入教育部全國大賽名錄，做到名副其實，實至名歸。為各位參賽學子爭取更多的晉升資源。為各位老師爭取更多的評職稱的條件。總之一句話，人心齊，泰山移。只要大家一起努力，相信，堅信，第四屆（2023）中國大學生智能照明和智能穿戴創新創業大賽系列活動會越辦越好。

田衛國副會長歡迎所有的參賽老師，所有的參賽同學，所有的協辦單位，尤其是為大賽做出突出貢獻的協辦企業，2023年6月27-29日再次相聚龍城，共話桑麻，共享資源，共鑄輝煌！

上午10：30，大賽閉幕式大會在緊張歡快的氛圍中順利結束。

受疫情影響，此次大賽將創新創業大賽常態化和網絡化，開創了一種全新的網上交流競賽模式。從2022年2月20日大賽開始以來，每周六下午定期舉辦一次線上視頻技術交流會，總共舉辦了25場線上視頻技術交流會，每次邀請一個業內知名企業線上宣傳企業的技術、產品、成功案例，提出企業的具體創新訴求，和高校老師、同學們充分交流，為參賽學生和老師提供制作參賽作品的原材料和代加工服務，為參賽隊伍提供創新創業的課題訴求，使得學生的參賽作品大都來源于企業的技術創新課題、難題，更加的接地氣。同時將通過初審的參賽作品分成25個小組線上答辯，邀請3-5名高校老師、企業專家共同作為答辯組專家，一起為參賽隊伍和作品打分和提供完善的修改意見，將理論研究和產品落地有機的結合起來，重點培養參賽學生的綜合應變能力和解決科學問題的綜合能力。

此次大賽不僅是各院校師生之間和相關專業之間的交流平臺，也是學校與企業之間和企業與企業之間的溝通橋梁，大賽將繼續通過推進工程教育改革和工程人才培養選拔為中國智能制造轉型升級貢獻力量。