1 書店照明設(shè)計(jì)的意義

　　書店是最需要明亮環(huán)境的空間之一，盡管如今存在很多整體較暗的書店照明設(shè)計(jì)，如：位于荷蘭Maastricht的exyz Bookstore、比利時(shí)布魯塞爾的Cook Book。但通過仔細(xì)觀察后會發(fā)現(xiàn)這些書店的圖書展示區(qū)域均有重點(diǎn)照明來進(jìn)行照度的補(bǔ)充。優(yōu)秀的書店照明設(shè)計(jì)不是一味的增加亮度，但是過于黑暗的環(huán)境也無法達(dá)到應(yīng)有的照明效果。人在過于黑暗的環(huán)境中由于不易辨別周圍事物，會導(dǎo)致行動變慢，同時(shí)易產(chǎn)生不安的情緒。明亮舒適的環(huán)境更能促進(jìn)人的活動。在書店的照明設(shè)計(jì)中，適當(dāng)?shù)墓猸h(huán)境能夠提高商業(yè)活動效率，縮短購買行為所需要的時(shí)間。如人在過于黑暗的書店環(huán)境中閱讀和辨別事物時(shí)，不僅對眼睛造成傷害，也會影響工作人員的工作效率和顧客的購買、閱讀欲望，因此書店內(nèi)部的照明不僅影響人的行為，也會影響到人的心理活動。

不知何故，這個(gè)書店布置的一下子就顯得異想天開而且還有那么點(diǎn)瘋狂。 Cook & Book，位于（Belgium）比利時(shí)的（Brussels）布魯塞爾。

　　如果書店沒有適度的照明，將造成顧客、經(jīng)營者、書籍作者三者的損失。對于顧客來說，不僅對眼造成傷害還失去了閱讀的樂趣，影響購書欲望從而導(dǎo)致了書店經(jīng)營者的銷售。同時(shí)書籍作者也失去了一個(gè)傳播知識，擴(kuò)大影響的機(jī)會。書店照明設(shè)計(jì)的目的在于正確傳達(dá)圖書信息，營造良好的閱讀和商業(yè)氣氛，激發(fā)消費(fèi)者的購買和閱讀欲望，促進(jìn)商品的銷售，同時(shí)展示書店空間的魅力。

　　2 幾種照明設(shè)計(jì)方式在書店中的應(yīng)用

　　照明設(shè)計(jì)從不用的角度歸納有不同的分類方法。從照明的目的來看可分為裝飾性照明和功能性照明。從光的作用形式和照明效果來看可以分為直接照明、半直接照明、間接照明以及漫射照明。從照明的方式來看又可分為一般照明(又稱背景照明或環(huán)境照明)、分區(qū)一般照明、局部照明、重點(diǎn)照明以及混合照明等等。本文將從照明方式的角度出發(fā)，探討幾種照明方式在書店中的應(yīng)用。

　　一般照明是為了滿足整體空間內(nèi)的基本照度要求的照明方式，光線均勻。

　　在分區(qū)明確，功能多樣的大型書店里則常常要用到分區(qū)一般照明的方式，即根據(jù)不同的功能分區(qū)設(shè)置不同照度標(biāo)準(zhǔn)的一般照明。這一方式在書店照明設(shè)計(jì)中有著重要的意義。以廣州方所為例，書店內(nèi)不僅出售圖書，還設(shè)有咖啡區(qū)、展覽區(qū)、服裝區(qū)、生活美學(xué)區(qū)。不同的空間對照明有著不同的要求。即便同在書籍所處的區(qū)域，也因書籍的分類劃分成不同板塊，如兒童讀物所處分區(qū)的照明也應(yīng)區(qū)別于其他區(qū)域。

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多明尼加（Dominican）教堂的華麗轉(zhuǎn)身給予人們在閱讀時(shí)應(yīng)該有的一種勤勉的力量。exyz Bookstore，位于荷蘭（Holland）的（Maastricht）馬斯特例赫特。

　　局部照明是為特定視覺工作用的、為照亮某個(gè)局部而設(shè)置的照明。在書店的某些區(qū)域僅靠一般照明無法達(dá)到足夠的照度時(shí)可以使用這種照明方法。如書店內(nèi)的閱讀區(qū)域可加設(shè)臺燈、落地?zé)羯踔恋鯚魜頋M足閱讀的需要。

　　重點(diǎn)照明指的是定向照射某一特殊目標(biāo)或區(qū)域，引人注意的照明方式。它在書店的照明設(shè)計(jì)中可運(yùn)用在logo、宣傳海報(bào)、裝飾性陳列物或者新書發(fā)布區(qū)域，這種方法利用較為強(qiáng)烈的明暗反差引起人的關(guān)注，從而有效傳遞重要信息。

　　混合照明應(yīng)注意與混光照明的區(qū)別。混光照明是由兩種或兩種以上不同光源所形成的照明。而混合照明則是由一般照明與局部照明組成的照明方式。混合照明在書店中可以形成多種組合方式。因此可以適用于不同區(qū)域。滿足不同照明需要。

　　3　書店照明設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的幾點(diǎn)因素

　　3.1　燈具

　　就單個(gè)燈具來講，首先應(yīng)根據(jù)書店不同的空間特征、建筑形式等來確定選擇功能性燈具或是裝飾性燈具。功能性燈具只是為了滿足照明的需要。燈具本身并不作為書店裝飾的一部分，因此使用這種功能性燈具的時(shí)候應(yīng)盡量做到“見光不見燈”;而在使用裝飾性燈具的時(shí)候則是把燈具本身也作為書店裝飾的一部分，這個(gè)時(shí)候則應(yīng)考慮燈具外形與所處空間的建筑形式以及其他裝飾性元素的統(tǒng)一搭配。　例如葡萄牙波爾圖的Livraria　Lello所選用的燈具就與原有的哥特式教堂建筑融合得恰到好處。

我們鐘愛讓樓梯作為閱讀和展示的區(qū)域，從這面墻到那面墻都是由書架組成的，真是清新的設(shè)計(jì)。Plural Bookshop, 位于（Slovakia）斯洛伐克的（Bratislava）布拉迪斯拉發(fā)。

　　不論選用裝飾性燈具還是功能性燈具，都應(yīng)考慮光源的顯**、色溫、光束角以及燈具的安裝(包括安裝高度，投射角度安裝方式等)等因素。

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　　書店的照明對顯色性有著較高的要求。在閱讀區(qū)應(yīng)達(dá)到Ra≥80的標(biāo)準(zhǔn)。

　　色溫與人的心理感受有著密切的聯(lián)系：低色溫給人以溫暖、溫馨的心理感受;高色溫給人冷靜、清涼的感覺。色溫越高則對空氣、雨霧等介質(zhì)的穿透力越差。色溫過低則容易使人眼產(chǎn)生疲勞感。因此，書店照明中改選用高色溫還是低色溫的光源不可一概而論。而應(yīng)該根據(jù)不同需要制定不同的設(shè)計(jì)方案。例如書店招牌、裝飾物等不需要長時(shí)間觀看的部分可以使用低色光源(但不是唯一選擇);閱讀區(qū)域、收銀區(qū)域等需要用眼較長時(shí)間的區(qū)域則不宜使用色溫過低的光源。人眼對色溫3000k左右的光尤其敏感，在理想條件下，人的眼睛對這種暖黃色光的敏感程度是紅光或藍(lán)光的20倍左右。因此，書店中的臺階、入口等需要提醒人注意的區(qū)域，可以采用3000k左右的光源達(dá)到這一目的。書店中若有休息區(qū)域，亦可采用低色溫以給人舒適放松的感覺。

　　一般而言，光束角分為小于20°的窄光束、大于20°小于40°的中等光束和大于40°的寬光束。在光源不變的前提下，光束角越大，則散射效果越好、光斑越大同時(shí)中心光強(qiáng)越弱。燈具光束角的選擇要視被照物而定。例如照射大面積的書架時(shí)適宜選擇寬光束燈具，避免明顯的光斑出現(xiàn)在書架上，達(dá)到柔和均勻的效果。

　　書店的書架一般較家庭中所使用的書架更高，人在挑選書籍時(shí)往往會抬頭仰視，這一特定行為要求在設(shè)置燈具時(shí)出光角度應(yīng)避免直接射入人眼。燈具的安裝高度越高越利于避免這種眩光，同時(shí)越有利于光線的均勻擴(kuò)散，但安裝高度過高則會導(dǎo)致明顯的光衰。因此確定燈具安裝高度應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況在矛盾兩者之間找到平衡點(diǎn)。

一個(gè)雄偉的變身使它如同1920年電影城的劇院包廂，然后用來當(dāng)做閱讀的場所以及承載每年上千的游客。Librería El Ateneo Grand Splendid，位（Argentina）阿根廷的（Buenos Aires）布宜諾斯艾利斯。

　　3.2　被照物

　　書店中的被照物除書籍外還有無數(shù)的可能，但從被照物的屬性來看可以從材質(zhì)和色彩兩個(gè)方面分別來談。

　　被照物的材質(zhì)包括光滑度和透明度。同等條件下越光滑的材質(zhì)反光率越高，如果光源直接照射過于光滑的被照面，　便有可能產(chǎn)生明顯的光斑甚至間接眩光，而這種間接眩光在設(shè)計(jì)中很容易被忽略。因此，過于光滑的被照物應(yīng)盡量避免被強(qiáng)光直接照射。與此相對，被照物的表面越粗糙，光線在被照物表面的擴(kuò)散越均勻，所得到的效果也就越柔和。

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　　光線穿過不同密度的介質(zhì)時(shí)會產(chǎn)生折射，因此在直接照射透明被照物時(shí)，應(yīng)對光線折射后的角度進(jìn)行預(yù)判，以避免光線在改變方向后導(dǎo)致眩光的發(fā)生。

　　被照物的顏色，和顯色性與色溫之間有著密切的關(guān)系。顯色性本身就是指光源對物體真實(shí)色彩的還原程度，因此顯色性和被照物之間的關(guān)系是很容易理解的。

　　色溫與被照物顏色之間的關(guān)系可以下例來說明：當(dāng)紅色物體被全光譜光源照射時(shí)，物體只反射紅色，其他光色被吸收，因此，這個(gè)物體看起來是紅色。同樣道理，當(dāng)全光譜光源透過綠色鋁片時(shí)，也只有綠色光可以通過。而將這種綠色光照射在紅色物體上時(shí)，則會被紅色物體全部吸收，因而這個(gè)紅色物體看起來顏色暗淡、變灰。書店中并非不能使用彩色光進(jìn)行照明，但使用時(shí)應(yīng)避免彩色光造成被照物顏色失真。

這座神圣的新哥特式的書店，于1906年開館，包含了我們所認(rèn)為的天堂的階梯最終的定義是什么。Livraria Lello，位于（Portugal）葡萄牙的（Porto）波爾圖。

　　3.3 陰影

　　有了光便有了影，照明設(shè)計(jì)中不能只考慮光的部分，而回避陰影。對光和影兩者統(tǒng)一把握才能算得上是完整的照明設(shè)計(jì)。對于陰影可以用控制和利用兩種方式來進(jìn)行設(shè)計(jì)考慮。在書店中，陰影應(yīng)盡量控制在不影響人購買、閱讀、工作的區(qū)域，例如墻角、地面等。同時(shí)，如果利用得當(dāng)，陰影也可以發(fā)揮其特殊的功能。如裝飾的功能：如筒燈前加裝圖案片，使得光線不僅起到點(diǎn)亮空間的作用，也起到了“點(diǎn)靚空間”的裝飾作用;加強(qiáng)縱深的功能：一幅畫面中或一個(gè)空間里，明亮的色彩給人向前跳躍的心理感受，暗淡的色塊給人退后的感覺，如果將分明的黑白對比應(yīng)用得當(dāng)，可以使人感覺前后空間增大;展現(xiàn)韻律美的功能：婆娑的樹影或有節(jié)奏的投影猶如跳動的音符，不同的組合形成不同的心理感受，失去陰影的環(huán)境也就失去了這種情趣、失去了層次;增強(qiáng)對比以突出主題的功能(圖7)：光線照射到的區(qū)域首先吸引人的注意，空間中明暗的次序也是人眼觀察事物次序的重要因素之一。強(qiáng)烈的明暗對比更能起到突出主題和主體的作用。

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　　3.4　亮度

　　人眼可以適應(yīng)的亮度范圍最高可達(dá)百倍之多，低亮度對比不會引起人的注意，要想使人眼明顯感覺到亮度的對比，則需要有超過基礎(chǔ)照明至少三倍的亮度。如今的商業(yè)照明也來越追求奢華，明亮，并且在很多照明設(shè)計(jì)中用明亮來詮釋奢華。這是不可取的。基本照明越亮，能看到的信息越多也越雜，同時(shí)需要重點(diǎn)突出的部分也越需要增強(qiáng)亮度以與基本照明形成對比。這不僅使得人們“眼花繚亂”也造成了能源的浪費(fèi)。

這是為那些喜歡讓綠色的地方（和咖啡館）進(jìn)入到他們書店的人而建的。Cafebreria El Pendulo，位于（Mexico）墨西哥的（Mexico City）墨西哥城。

　　書店照明中，門頭的一般做法是提高亮度，與周圍環(huán)境形成對比，以歡迎的姿態(tài)吸引顧客進(jìn)入。當(dāng)周圍環(huán)境過亮，但又想要達(dá)到與基礎(chǔ)照明形成對比的效果時(shí)，可以采用改變門頭的材質(zhì)、高差、色彩、造型等方式達(dá)到目的，但以照明的方式來解決這一問題可以采用以下幾種方法：提高亮度的方法——不提倡;以基本亮度為準(zhǔn)，降低亮度的方法—效果不佳;綜合的方法，例如將書店門頭置換為低彩度、深顏色的粗糙材質(zhì)再加以重點(diǎn)照明，以此來使人們從心理上感覺門頭部分的對比較為強(qiáng)烈，以達(dá)到引人注目的效果。 在書店內(nèi)部，各區(qū)域根據(jù)不同的功能亦可以設(shè)置不同的亮度。如今的很多書店已經(jīng)兼顧購書之外的其他諸多功能，如休閑品茗、舉辦講座、舉行展覽等，出售的商品也可能不單單是書籍。對于這種復(fù)合經(jīng)營的書店難以歸納陳述。本文只以出售書籍的區(qū)域的照明來進(jìn)行探討。

　　兒童的視力需要格外保護(hù)，有人認(rèn)為兒童的閱讀區(qū)域需要特別明亮的光線，但長時(shí)間處于過亮的閱讀環(huán)境會使大腦皮質(zhì)處于緊張狀態(tài)，容易引起視疲勞從而導(dǎo)致兒童視力下降。同時(shí)過低的閱讀環(huán)境也不利于兒童的視力保護(hù)。閱讀的亮度還與所閱讀的文字的大小有關(guān)，但一般來說適用于兒童的閱讀區(qū)域的照度應(yīng)該控制在300Lx～500Lx。

　　人眼的功能在四十歲之后開始逐漸降低。有人說老年人閱讀所需的亮度應(yīng)是三倍于年輕所需的亮度。但實(shí)際上，老年人所閱讀的文字大小與亮度的關(guān)系非常密切：文字越大，老年人與年輕人閱讀所需的亮度差值越小，文字越小，老年人與年輕人閱讀所需的亮度差值越大，當(dāng)文字足夠大時(shí)，老年人與年輕人所需的亮度可以等同。年輕人閱讀時(shí)所需的照度與兒童差別不大，也在300Lx～500Lx之間。

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